兰州书法培训班(书法培训班策划方案)

学会在生活的源泉里找寻写作灵感

唯祝老师安好，同学各自耕耘，书艺早日进阶！

同时在课后还需提供相关的练习资料与视频辅导资料，便于家长对孩子的监督练习

一、硬笔书法简介

二、硬笔书法教学方法

1、坐姿、握姿的纠正与学习。

2、基本笔画、笔顺的讲解。

3、组合笔画与常见偏旁部首的讲解。

4、间架结构的讲解。

三、硬笔书法教学特点

1、由易而难、循序渐进，每节既能独立成章又能环环相扣。

2、随心随学、小班授课、逐一辅导。

3、在整个教学过程中，时刻与学生保持互动，激发学生学习的积极性。

4、与语文学科相结合，同步学习，增加学生的识字量。

四、硬笔书法招生优惠活动

1、新生可享68元9次课的超级优惠；

2、报一学期32节课即送10次课；

3、报全年64节课即送25次课（可用于寒暑假集训）；

4、三人团报每人再送2节课（至少1人是新生)。

五、硬笔书法新生体验课安排

辅以课后练习资料，分六大章节25小节

李文涛，中共党员，云梦县文化馆在职业务干部。湖北省书法家协会会员，孝感市书法家协会副秘书长，湖北工程学院春晖书院特聘书法教师，孝感市首届优秀书法人才。书法作品8次入展湖北省书法展，四次获得孝感市书法展一等奖。长期从事少儿书法教育，学员多次在省内外获奖。

“80后女书者”是如今对严荣华的普遍定位，但其实她曾经是甘肃中天集团的副总经理。2013年底，在中天集团工作了三年的她，毅然选择辞去待遇优渥的副总经理职位，这个行为可能很多人都无法理解，但是她告诉记者，在中天的三年她特别忙碌，忙到没有时间看书、写字。也许混日子拿年薪是可以，但是一想到自己热爱的书法，她就觉得要有所改变。而当时让自己真正下定决心的是，她发现中国文化的断层特别厉害，她觉得物质的贫穷都是表象，而精神上的贫穷才是根本，她想用自己哪怕一点点的力量去改变我们中国人对传统文化的漠视以及对书法的错误认知。 “我这辈子可以做很多事，做一些对这个世界有意义的事情，不能仅有一种可能“她说。

十节写作课中设置了两节户外实践写作课，力求通过寓教于乐的方式，让孩子们在游玩过程中开阔视野、拓展写作思路、提高语言表达能力和交际能力。创新教授方式、精品小班额，力求让每一个孩子提高写作兴趣，收获成长。

成长的路上不曾停下，深深地爱着书法！观看了老师教学视频，真的受益匪浅，在松懈的时候又一次激发了坚持的决心！

收费标准：1500元

刘洪洋作品

王海雄教授的书法培训，可以看到他是一位经验丰富的书法教师，让学员从“写得好、讲得好、辅导得好”三个方面循序渐进，可以使受训学员在短期内较好地掌握书写技巧和要领。老师从最基本的字的间架结构、章法布局讲授，认真详尽！非常适用像我这样的初学者。

亲子班：55元/课时(2小时)。20个课时：1100元;50+5个课时:2750元;100+15个课时：5500元。

课程设计：8月31日起20次课，每周末周五晚、周六下午可选

复制更多“书法＋”书院，让更多人了解中国传统文化

书法是中华民族特有的文化、艺术传统，源远流长，博大精深。书法源于实用，又以艺术为归结，是一门深蕴中华本土文化的独特的艺术形式。中国书法历史悠久，从甲骨文，金文到大篆，小篆，隶书，至东汉魏晋的行书，草书，楷书诸体，书法一直以中华民族的气质和数千年积淀的文化素养为润养，共同形成了为我国所特有的书法艺术。

冯云轩感言：

跨越四个年头的书法高研班学习，认识了很多老师，认识了很多同学，在紧张的工作之余，利用周末和节假日，重返校园，重回课堂，再次体验快乐的学生生活，感觉非常幸福！

在以后的岁月里，我将继续努力，坚守自己的内心，坚持书法学习和实践，从各类书法元素中吸取自己需要的艺术养分，用李松老师的话说，就是“学对、学会、记住、用上、用好、个性、品位”。

过盘旋路，望校门口，尝想，还能打卡听课否？

在本届高研班教学工作顺利进行时，发生了意外事件。

②发短信，提前预热。

③准备教材、教具、招生工具。

甘肃省兰州市城关区东岗西路199号兰州大学东区

兰州大学有一百多年的办学历史，建校以来，“近搴朱草，远撷紫芝”，聚天下英才而育之，秉承“自强不息独树一帜”的校训，经数代人的不懈努力，已经发展成为一所国内一流，国际上卓有影响的著名学府。作为西部的国家重点综合性大学，在国家重视和弘扬优秀传统文化的要求下，发挥资源和人才培养优势，举办书法高研班，面向社会承担艺术人才培养任务，是我们的应尽义务和光荣职责。

看了王海雄老师临摹《圣教序》，感觉古人运笔灵活多变，笔势上重视呼应，运笔上相向为多，不仅变化灵活，也让人感觉字的间架结构很紧密。如'而''世'两字竖笔的处理，彼此之间的关系都是相向的。这样既可以很好地避免笔画的雷同，也能使字的内部点画、局部和局部间紧密协调，彼此呼应的感觉也更加强烈。实是受益匪浅！

测试的目的是预热市场，推动报名，测试老师要能够准确的判断出学生的书写问题，并且通过现场改善孩子的书写现状，才更有说服力。