考研教育综合(考研教育网)

2023-05-15 08:50:12
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教育学考研近几年报考趋势逐年增高,那么对于考研考生来说教育学考研适合什么样的人?教育学考研考哪些科目,专业考研方向有哪些?下面高途考研小编为大家详细分享。

教育学考研适合什么样的人?

所以我们要和注意的分散作斗争,克服分心,保持注意的稳定性。

37-38基于以下题干

[答案]A

我看完第一遍333真的很慢很慢(花了28天),因为我就是那种看书比较慢的人,所以第一遍的时候除了英语方面背单词和看长难句的时间,该学习的时间都是用来看333,看不进去也逼着自己把它给看完。然后发现看完下一本书上一本书讲了什么又都不记得了,而且第一遍花了一个月的时间,根据艾宾浩斯遗忘曲线来说,真的是遗忘得非常非常快。

所以第二遍我给自己规定花20天的时间,即每本书花5天的时间看完,虽然还是啥都没记住,但是比第一遍好那么一点点了。

第三遍我是跟着学姐基础阶段的视频来的,我看书的节奏比较慢,考虑到第一遍相当于没看,如果这时候我仅仅是为了快点看完一遍书而跟着视频学习,那也会不知所云,所以又自己看了第二遍,让自己脑子里对书本的内容有点印象,这样跟着学姐的视频学习效果也会好些,看第三遍的时候又缩短了一点点时间——18天,这是我自己基础阶段的极极限了,我试过了不能再短了。

看完第三遍的视频,到了5月初了。5月-6月份又自己看了三遍书(教材),6月份的最后一遍算是到强化阶段的一个过渡,可以有意识地记忆了。看书的时候最好是看教材,回归教材真的很重要,因为教材上会有解释性和许多扩展性语言,可以帮助理解和记忆,让你“有话说”。

强化阶段就要开始注重【记忆和背诵】了,这个阶段我是用精编资料来复习的,但是还没有完全丢掉教材。我看书也是一本书一本书地看(背)。7月份跟着学姐的强化阶段的视频学习,对333教育综合每本书的考试的知识点更加清晰了。8月份开始背书,333第一遍背诵真的很慢很慢,背完整整花了8月份一个月的时间。而且背完第一遍和基础阶段看完第一遍的情况是一样的,但是第一遍背诵真的真的真的很重要,一定要踏踏实实地去背,每一个知识点都要去背,不要为了图快而丢掉一些“我认为不重要的”知识点。由于疫情的原因,我没有返校,9月份开学我开始第二遍背诵,也将近花了一个月的时间。

就我自己来说,复习它的整个过程都没太大信心,一提到333要模拟了,就开始担心了,而我模拟的成绩也是不太理想的,一共有三次模拟。由于时间原因,我只模拟了两次,两次题目都没写完,这也是让我受挫的一点,所以成绩可知不理想,第一次模拟83分,第二次模拟113分,虽然模拟成绩不理想,但比成绩更为重要的是我从这两次模拟中知道了自己的不足之处,知道应该往哪里去努力,要改正哪些缺点。

着手准备较早的同学来说,到暑期时一般已经有了较为扎实的基础知识,接下来要做的就是去掌握“繁、难、偏、细”的知识,并且开始真题练习。此时,做题的目标不是只管对错,而是要深究出题者背后的用意,摸索并总结出此类题型的答题方法,并且要善于迁移和归类类似的知识要点。最重要的是,一定要准备好错题集,这能为冲刺阶段减少负担,并且也是高效复习的重要依据。

[答案]C

简答题: 4小题,每小题10分,共40分

[答案]A

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E.该公司老张在网_上购买了专门刷步行数据的服务,只花1元钱就可轻松购得两万步

B.鱼油的概念很模糊,它既指鱼体内的脂肪,也包括被做成保键品的鱼油制品

[答案]A

[答案]E

E.甲、丁均报名铅球。

A.384元

1、书背百遍,其义自见背书有技巧,技巧这种东西是辅助性的,锦上添花的!但是没有一定的遍数积累,锦上添花的东西用武之地就很有限了!我不可能说,我用技巧背了一遍333教综,就可以心安理得地进考场了!这一点都不现实好嘛!教育综合,至少要背过四遍以上的!2、前后摄抑制效应心理学上有个现象叫做“前后摄抑制效应”,放到背书这件事上,大致意思是说,我们背书要讲究顺序问题!因为中间背诵的东西容易受到前后背诵内容的干扰,所以,它的记忆效果是最差的!(当然啦,最前和最后的记忆效果相对较好~)所以,当时我的背书顺序大致是这样子

3、不存侥幸心理,无死角+不遗漏

B.75m

A.《诗经》分发给甲部门

(一)掌握马克思主义基本理论,坚持党的基本路线,热爱祖国;遵纪守法,具有良好道德修养,积极为社会主义现代化建设服务。

C.《老子》分发给丙部门

[答案]E

教育学专业考研方向:

(一)注意对象的特点

[答案]D

(2)阅卷尺度提升:如果333参照311选择以省为单位进行统一阅卷,那么阅卷标准化情况下,阅卷尺度也会提升;

A.有机物在超临界水中通过分离装置可瞬间转化为无毒无害的水、无机盐以及二氧化碳等气体,并最终在生产和生活中得到回收利用

研究表明,注意的稳定性和学生的学业成绩有很高的相关。科学研究、外科手术、速记工作等都要求有高度的注意稳定性。

A.3:3:2:2

注意的范围也称注意的广度,是指在同一时间内,人们能够清晰注意到的对象数量的多寡。

D:外国教育史(记忆量最大,而且没有相关知识背景,记忆最困难)

B.肉制品中没有不合格样品。

B.有些历史类图书不属于哲学类。

[答案]C

D.3500万元

E.倡导“见义智为"容易给-些自私懦弱的人逃避社会责任制造借口,见死不救的惨痛案例可能会增多,社会道德水平可能因此而下滑

C.创新型人才培养主要是创业技能的培训和提升

中国教育史:约30分。

某研究所甲、乙、丙、丁、戍5人拟定去我国四大佛教名山普陀山、九华山、殆山,峨眉山考察,他们每人去了上述两座名山,且每座名均有其中的2~3人前往两与丁结伴考察。已知:

C.丙报名跳高,丁报名铅球。

作者:piikee | 分类:考研 | 浏览:33 | 评论:0