基础不够的同学,还是报班学习吧,没有监督,没有指导,没有方向,自学等于浪费时间。如果你自学都可以的话,你看不到这篇文章的,很多人就是自学了很久,网上什么打卡都参加,简直就是朋友圈的学霸,其实呢,就是个学渣,自认为是学霸。
大多数家庭给孩子报钢琴班,都是感觉弹钢琴的人特别优雅,特别有气质,尤其是家里有女孩的,提起给孩子报兴趣班,大多数家长都会首选钢琴。
然后家长就会打骂吼,我花这么多钱,你说不学就不学了,你这样对得起我吗?
学者孙歌的《从那霸到上海》一书收录了《竹内好两次关于翻译的论战——兼论翻译的主体性与政治性》一文,她给出实例,说竹内好屡次批评日共翻译的毛泽东著作。例如,其中有一段话,竹内好翻译成“正是这主要的方面,才是在矛盾中起指导作用的方面”,而日共译本为“所谓主要的方面,是指在矛盾当中起主导作用的方面”。听起来没有什么大问题吧?至少也没有什么译错的地方啊,可是竹内好却很不喜欢日共的译本。他解释说,这个译本的态度是:世界已经完结,让我们来说明吧。是一种静态的说明。可是竹内好自己的译本的态度则是,像毛泽东的《矛盾论》这样的著作,本来就是应该向那些认为世界应该变革、为此我们需要发现矛盾的人推荐的,应该有一种跃动着的主体表达。孙歌看到,竹内好的毛泽东和日共译本中的毛泽东,前者是战斗的、未完结的,后者却是绝对化的、固定化的、神格化的。没有想到吧,几个字之差,背后的问题却有那么深刻。说实话,如果只是把一种语言当做工具,这样看似没有错却实际上犯了大错的译本就会存在,而我们甚至不会发现其中的问题。
近年来,随着国际化的发展和中国国际地位及发展水平的提高,汉语作为国际交流语言的地位有所提升,在“全世界都在说中国话,孔夫子的话越来越国际化”的民族自豪感中,学习英语的价值在遭遇质疑,高考英语改革的呼声就是价值观转变的一个信号。之前界面文化(ID:booksandfun)采访南京大学外国语学院英语系教授但汉松,他提到大学英语系如今有一种“浓厚的末日感”,随着越来越多优秀的学生不愿意就读语言类专业,中国大学的英语系会面临越来越严重的合法性危机。在将来,学习英语真的会是一件可有可无的事吗?
但是很多家长就会认为孩子小,什么都不懂,我肯定是为了你好,给孩子选很多家长认为不错的兴趣班,结果就导致,孩子越学越讨厌,每次去上课都跟上刑一样的。
英语,作为一种有别于我国语言环境的学科,对从未接触过的学生来讲,肯定属于陌生的,也容易产生畏难情绪。
“目前分为国内站和国际站两种。国内站只有成人英语和AI课,国际站是跟‘双减’之前一样的在线外教一对一,老师和课程体系都不变。”一家在线英语培训机构的课程顾问称,“国际站其实之前就有,由我们设在国外的服务器来运行,刚开始主要针对日本、韩国等地身份的学员,需要下载专门的App来上课,不受中国政策影响。”
“我们主要做一对一,中心有自己研发的48主题教学,教材方面用的是美国国家地理,这套教材涉及面广,从日常生活到自然人文全涵盖到了。跟我们合作的外教老师来自英语母语国家,目前在北京的国际学校或国际幼儿园任职。”课程顾问表示,“孩子可以先上试听课,老师会根据对孩子的初步了解,制定孩子学习的初期目标和短期计划。正课一节是90分钟,分为多个环节,让孩子沉浸在英文环境中,学习相关主题,跟外教充分互动。”
机构往素质课靠 外教到家里上课
四. 基础不够,语法词汇都不是特别懂或不懂
有一部分人的听力是很弱的,给他们一个句子,他们可以讲出所以然,但是放一段简单的听力,一句都听不懂。听力弱的原因是有很多的,基本上都有一个问题。音标不熟悉,发音规则不熟。为什么要熟悉音标?因为你听不出来就是因为你认为的单词的发音不是听力材料里放出的声音,这样怎么可以听得懂。就像“环境”读成了“痕迹”,你能听得出来那才叫奇迹。发音规则包括连读,弱读,失去爆破,这些不懂的话,听力也是无法提升的。所以如果你学英语只是因为听力弱的话,可以选择自学,网上是有很多相关课程的。还是那句话,如果有条件,然后又没有自制力的话,还是报个班吧。
那么如果我们的英语成绩要和这样的学生进行竞争的话,如何才能得到优势呢,参加英语辅导班是不是一种有效的途径呢?
这真的代表英语有“减弱”的趋势吗?很多家长期望有正面的回复。在这种背景下,教育相关部门真的做出了相关的回复,这令不少网友激动地认为以后英语课不会那么重要了。
3培训雅思机构好不好看教学环境
在选择雅思教育机构时,许多同学或家长会觉得迷失方向,不清楚应从哪着手。其实,咱们还是有一些方法可以参考的,具体分为以下四个方面:
总之,英语越发成为饱受争议的一门学科,很多家长希望可以降低其地位。事实上有些地区的学校也确实采用了新方式,比如小学一二年级不能设英语课。
孩子只有听的多了,看的多了,才会明白自己的兴趣在哪里,对哪个课程感兴趣。
基于上述观点,我认为,英语启蒙很重要,提前学习一下很有必要。
本来我还想了解一下围棋班的情况呢,一听老师这么说,我拉着小奶油立马就走了,两岁半就让学围棋,现在的兴趣班,为了拉一个学生,也真是够狠的。
林子人:小学四年级的时候,我的一个好朋友去上了英语培训班,我们的课间娱乐活动就变成了她来教我和另外一个小伙伴英语单词。从各种水果到人体器官,我们跟着她一遍遍地练习发音,还相互比赛谁记得更快。竞争心被激发以后,我求着爸妈也送我去上英语培训班,所以我和当时很多小学同学相比早一年学英语。我的中学以外语教学为特长,英语老师会用各种生动的教学方法让英语学习更有趣好玩,比如课前演讲、角色扮演、电影配音比赛、演话剧等等,英语就成了我最喜欢也学得最好的科目。
“我们的外教来自英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家,学龄前儿童的课程主要包括口语、分级阅读和自然拼读三部分,具体模块也可以根据需要自行组合,用的是全套配好的国外教材。课后会布置一些作业,让孩子在家复习,由外教老师来安排。”一家主打英美外教的机构课程顾问称,“双减”之后,机构努力往素质课上靠,“比如乐高、阅读、口才,现在很多班课不好转型,还更容易受疫情影响。我们就要好很多,可以跟外教约固定时间在机构上,这边有适合一对一的小隔间。”