教育培训机构合同范本(教育培训机构管理系统)

　 为规范校外培训机构服务行为，推动化解校外培训收退费纠纷，日前，教育部和市场监管总局联合印发《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》（以下简称《培训合同（示范文本）》）。

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　　《培训合同（示范文本）》为该行业首个全国性示范文本，共十一条，充分考虑了中小学生在参加校外培训过程中，各环节必须明确的当事人双方责、权、利关系，涵盖了培训项目、培训要求、争议处理等内容，尤其对培训收退费及违约责任作出了详细规定，旨在有效规范培训合同当事人签约、履约行为，从根本上保障当事人的合法权益。

中小学生校外培训服务合同

　　但这个过程不能仅仅有行政部门的行动，更需要相关当事人积极参与，共同推进。家长和学员可以关注培训机构是否使用示范文本作为对自身权益的维护，同时参考示范文本尊重培训机构的基本权利。培训机构也可将使用示范文本作为自身合法合规性的显示，获得更多人的信任和更多的客户，同时加强自身规范建设，体现对家长和学生的尊重与负责，从而在学生家长与校外培训机构之间形成更多的共识与互信，构建家长和学生需要的、均衡的校外培训体系。

　　生源数据分析

　　十克助教培训学校管理系统可以针对培训机构的相关信息进行总结统计。比如目前为止培训机构的收益之处的比例，或者是目前生源的占有比等。这些数据信息分析会直接决定了培训机构接下来的动向和计划。数据的全面分析可以帮助决策者更精准的做出决策。

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每个人都是自己健康的第一责任人，要提醒孩子时刻保持个人防护意识，坚持戴口罩、手消毒，保持1米以上的社交距离，室内多通风，减少非必要的聚集。进入机构，请积极配合工作人员进行体温测量、信息登记等工作。若出现发热、咳嗽、乏力等症状，请及时就医，并告知相关教师，症状没有好转之前不得参加任何机构的任何培训。

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办学许可证编号： 办学许可证有效期：

课程名称： 班级编号：

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　　另外，按照国家有关政策要求，培训机构不得一次性向乙方收取或变相收取时间跨度超过3个月的费用；线上培训机构按课时收费的，每科不得一次性收取超过60课时的费用。这一规定，是为了减少预付款经营模式带来的退费纠纷，也迫使培训机构提高培训质量吸引学员续费，但仍旧有培训机构打擦边球，违规收费，如把一年收费签四份合同，还有的学员家长则在培训机构打折优惠的蛊惑下，配合培训机构的违规操作。示范合同文本中明确提到“甲方有权按照国家有关政策规定和合同约定收取培训费用。甲方收取培训费用后应当及时向乙方开具正规发票”时列出相关政策规定，是明确告诉家长国家规定，也要求培训机构严格执行规定。有了示范性合同文本，培训机构也就不好忽悠了。

合同编号：

（三）甲方可以依照相关法律法规制定适合其机构自身的培训管理制度并在甲方培训场所醒目位置进行公示，甲方有权要求乙方遵照执行，以确保培训活动顺利进行。

（示范文本）

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（四）乙方及学员应当自觉遵守甲方的各项培训管理制度和课堂纪律，不得妨碍其他学员的正常学习活动。乙方应当自觉遵守培训场所的各种安全规定，不从事危害自身或者他人人身、财产安全的不当行为。培训期间如因乙方或学员的原因造成甲方或他人人身、财产损害的，乙方应承担损害赔偿责任。

　　据海南日报报道，在海口，有不少培训机构都不与家长签订合同或协议，只是出具收据，标明课时总数、科目名称和费用总额等内容，甚至，面对较真的家长，培训机构也会迫使家长放弃。

教育培训机构为什么要用管理系统？教育培训机构用管理系统有以下好处：

　　绩效管理有参考

［以下简称《培训合同（示范文本）》］

年 月 日之前支付培训费用的 %，计 元；

开课日期： 预计结课日期：

　　《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》可以有效解决这些问题。从合同文本看，这也是一份告知家长在选择培训机构时，应该关注事项的“教育性文件”。比如，合同明确甲方（提供培训方）需要写明的信息包括:机构名称（与营业执照或办学许可证一致），办学地址（与营业执照或办学许可证一致），审批机关，登记注册机关，办学许可证编号，办学许可证有效期，线上机构ICP备案号，统一社会信用代码，民非登记证/营业执照有效期，联系人与联系电话。一直以来，存在没有合法资质的机构提供培训服务的情况，而有的学员家长并不知道该怎么判断机构是否有合法资质，要求机构出具哪些证明自己有合法资质的证件、资料。示范合同文本，给培训者提供了一个向家长索要这些资料的材料清单。可以避免家长受没有合法资质的机构所骗。

在采访中，记者发现，像杨女士一样不太注重服务合同的市民不少。对此，湖南万和联合律师事务所李健律师表示：

（四）乙方所报班次低于最低开班人数不能开班的，甲方应退还乙方已缴付的全部费用。

在选择校外培训机构的时候，要查看培训机构的资质信息，选择证照齐全的培训机构（指有《民办学校办学许可证》、《营业执照》或《民办非企业登记证书》），不要选择无证无照和证照不全机构。不要选择师资不合格的培训机构。查看从事学科类培训的教师是否具有相应的教师资格、非学科的培训教师是否具有相关的职业技能证书。不安排孩子参加在职教师进行的校外培训。可登录全国校外教育培训监管与服务综合平台（https://xwpx.eduyun.cn）查询校外培训机构信息。

乙方（接受培训方监护人）：

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（二）乙方对培训过程以及培训人员的从业背景和执教信息享有知情权。乙方可以通过公开课、学习报告等适当方式了解学员的学习状况，甲方应当为乙方提供方便，接受乙方监督。

选择培训机构上课家长最大的担忧就是这个培训机构的课程内容所能带来的价值和作用。这种培训学校管理软件是能够实现课堂展示的软件，让家长能够通过多媒体课堂来了解课程的教学内容和水平。让家长在孩子的培训学习上不再担忧。

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☐最低开班人数 ，低于此人数可不开班；☐本班开班不受最低人数限制。

　　近年来，依法治教，校内外统筹的改革策略越来越清晰和坚定，并凝聚了越来越广泛的共识。从深化法治的角度看，由政府部门给培训机构制定示范文本又迈出了坚实的一步，今后还要坚持系统治理的既定路径，继续深入推进教育均衡发展；深化对教育评价体制机制的改革，减少对考分的依赖程度才能让家长减少对培训过度功利的期待，才能减少培训机构培训内容越界；引导培训机构在内的各类市场经营主体合规经营，在整体上形成更加完善的法治化市场体系，才能创设一个各类主体有恒心的自律环境。多方同时推进才可能更好发挥示范文本的期待效应。